Este proyecto de intervención pretende visualizar la relevancia del diversión como estrategia (intervención social) de mejoramiento de la convivencia escolar y las habilidades sociales. Lo previo encaminado desde la preocupación de docentes al evidenciar en sus aulas de clase la falta de cambiar algunas prácticas cotidianas de los niños https://landenvgkmp.blogoscience.com/39233265/indicadores-sobre-rumbaterapia-para-adultos-que-debe-saber